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Mitbringspiel
- Kurzanleitung Frühjahr 2008
Eine kunterbunte Spielesammlung für 1-4 Kinder ab 2 Jahren.
Redaktionelle Bearbeitung: HABA; Design: Jutta Neundorfer & Stefanie Warich
Spielinhalt:
3 Handpuppen (Hase, Bär und Schaf), 4 farbige Blumen, 4 farbige Herzen,
1 Symbolwürfel, 1 Spielanleitung
Spieldauer:
je Spiel ca. 10 Minuten
Spielablauf:
Spielmöglichkeit 1: Freies Spiel
Die Bewegungen und das Spiel mit den Händen und Fingern sind eine gute
feinmotorische Übung. Das freie Spiel fördert die Fantasie und Kreativität
des Kindes. Außerdem unterstützt das Rollenspiel mit Handpuppen die
Entwicklung von sprachlichen und sozialen Fähigkeiten.
Spielmöglichkeit 2: Kleine Reimgeschichten für erste Rollenspiele
Lesen Sie Ihrem Kind eine der Geschichten aus der Spielregel laut und
deutlich vor. Führen Sie die zu den Reimen genannten Aktionen und
Bewegungen langsam aus. Wiederholen Sie dabei den Reim mehrmals.
Aufmerksames Zuhören und Zuschauen hilft Ihrem Kind, die
Zusammenhänge zwischen sprachlicher Äußerung und Handlung zu
verstehen. Sprechen und spielen Sie anschließend den Reim gemeinsam mit
Ihrem Kind und regen Sie es zum Mitmachen an.
Würfelspiel: „Verstecken“
Die Handpuppen in die Mitte stellen und unter einer ein Holzteil verstecken.
Die restlichen Holzteile und den Würfel daneben legen.
Wer an der Reihe ist, würfelt und schaut dann unter die Handpuppe,
die der Würfel zeigt. Liegt unter der Puppe ein Holzteil: nehmen.
Liegt keines darunter: ein Teil aus dem Vorrat nehmen und darunter
verstecken.
Das Spiel endet, wenn alle Holzteile an die Kinder verteilt wurden.
Wer mit seinen Holzteilen den höchsten Turm stapeln kann, gewinnt.
Merkspiel: „Wer erkennt, was fehlt?“
Die Holzteile und eine der Handpuppen in die Mitte legen. Einen Spielleiter
bestimmen (am besten einen Erwachsenen). Alle bis auf den Spielleiter
schließen die Augen. Der Spielleiter versteckt eines der Holzteile unter
der Handpuppe, über die restlichen legt er den Schachteldeckel. Alle öffnen
die Augen, der Spielleiter hebt den Deckel hoch. Welches Teil fehlt?
Wer zuerst Farbe und Form des gesuchten Teils nennt, legt den Würfel
vor sich. Das Spiel endet, wenn ein Kind das richtige Holzteil nennt und
den Würfel bereits vor sich liegen hat. Dieses Kind gewinnt.
Tipps und Besonderheiten:
Dieses Spiel fördert:
•
freies Spiel
•
Rollenspiel
•
Sprachentwicklung
•
erstes Regelverständnis
ab
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Meine ersten Spiele –
Handpuppen
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1
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