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Lernspiel
- Kurzanleitung Frühjahr 2010
ab
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Ein erstes Farbenspiel und ein erstes Zahlenspiel für 2-4 Kinder von 3-6 Jahren.
Spielidee: Dr. habil Gerhard Friedrich und Viola de Galgóczy; Illustration: Irene Mohr
Spielinhalt: 1 Spielplan (doppelseitig bedruckt), 1 Spielfigur „Kim & Tim“, 4 Ablagetafeln,
8 Bildkarten, 24 Plättchen, 5 Nüsse, 1 Würfel, 1 Spielanleitung
Spieldauer: je Spiel ca. 15 Minuten
Spielablauf: Spiel 1: Kims Farbenspiel – Ein erstes Farbenspiel ab 3 Jahren
• Den Spielplan mit der Farbenseite nach oben in die Mitte legen.
• Die Bildkarten mischen und mit der schwarz-weißen Seite nach oben in der Mitte
des Spielplans stapeln.
• Jedes Kind legt eine Ablagetafel mit der Farbseite nach oben vor sich.
• Die Plättchen mit der farbigen Seite nach oben neben den Spielplan legen.
• „Kim&Tim“ auf ein beliebiges Feld stellen
• Würfeln und „Kim&Tim“ entsprechend im Uhrzeigersinn ziehen.
• Wo endet der Zug?
- Auf einem Farbfeld? Ein Plättchen der entsprechenden Farbe auf das passende
Feld der eigenen Ablagetafel legen. Ist diese Farbe bereits dort: Kein Plättchen
nehmen.
- Auf einem Nussfeld? Eine Nuss auf die eigene Ablagetafel legen. Für 2 Nüsse kann
man ein Plättchen eintauschen.
- Auf einem Bildkartenfeld? Welche Farbe fehlt noch auf der eigenen Ablagetafel?
• Die Farbe und ein Motiv dieser Farbe auf der obersten Karte nennen.
• Zur Kontrolle Karte umdrehen.
- Richtig: Plättchen der Farbe nehmen.
- Falsch: Kein Plättchen nehmen. Die Karte dann unter den Stapel legen.
• Es gewinnt, wer als Erster alle sechs Farben auf seiner Ablagetafel gesammelt hat.
Spiel 2: Tims Zahlenspiel – Ein erstes Zahlenspiel ab 4 Jahren.
• Den Spielplan mit der Zahlenseite nach oben in die Mitte legen.
• Die Bildkarten mischen und mit der farbigen Seite nach oben in der Mitte des
Spielplans stapeln. „Kim&Tim“ auf ein beliebiges Feld stellen.
• Jedes Kind legt eine Ablagetafel mit der Zahlenseite nach oben vor sich ab.
• Die Plättchen mit der Zahlenseite nach oben neben den Spielplan legen.
• Würfeln und „Kim&Tim“ entsprechend im Uhrzeigersinn ziehen.
• Wo endet der Zug?
- Auf einem Zahlenfeld? Ein Plättchen mit dieser Zahl auf die eigene Ablagetafel
legen. Ist diese Zahl schon vorhanden: kein Plättchen nehmen.
- Auf einem Nussfeld? Eine Nuss auf die eigene Ablagetafel legen. Für 2 Nüsse kann
man ein Plättchen eintauschen.
- Auf einem Bildkartenfeld? Welche Zahl fehlt noch auf der eigenen Ablagetafel?
Die Zahl und ein Motiv nennen, das auf der obersten Bildkarte entsprechend oft
zu sehen ist.
- Richtig: Zahlenplättchen nehmen.
- Falsch: Kein Plättchen nehmen.
• Es gewinnt, wer als Erster die Zahlen 1 - 6 auf seiner Ablagetafel gesammelt hat.
Tipps und Besonder heiten:
• Von Pädagogen entwickelt
• Dieses Spiel fördert:
- Farben erkennen und benennen
- Erster Umgang mit Zahlen
- Erstes Regelverständnis
Kim und Tim
Die Farben- und Zahlenhörnchen
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