Bresser Junior Student Microscope BIOLUX SEL Bedienungsanleitung

Biolux SEL

Schülermikroskop

Student Microscope

Art. No. 8855600

Art. No. 8855610

DE

Bedienungsanleitung

EN

Operating Instructions

FR

Mode d’emploi

NL

Handleiding

IT

Istruzioni per l’uso

ES

Instrucciones de uso

PT

Manual de utilização

DE

Bedienungsanleitung ............................................................. 4

EN

Operating Instructions ......................................................... 12

FR

Mode d’emploi .................................................................... 22

NL

Handleiding ....................................................................... 28

IT

Istruzioni per l’uso .............................................................. 36

ES

Instrucciones de uso ........................................................... 44

PT

Manual de utilização ........................................................... 54

www.bresser.de/warranty_terms

SERVICE AND WARRANTY:

www.bresser.de/guide

MICROSCOPE GUIDE:

i

www.bresser.de/faq

MICROSCOPE FAQ:

www.bresser.de/downloads

EXPERIMENTS:

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Allgemeine Warnhinweise

• ERSTICKUNGSGEFAHR! Dieses Produkt

beinhaltet Kleinteile, die von Kindern

verschluckt werden können! Es besteht

ERSTICKUNGSGEFAHR!

• GEFAHR eines STROMSCHLAGS! Dieses

Gerät beinhaltet Elektronikteile, die über eine

Stromquelle (Batterien) betrieben werden.

Lassen Sie Kinder beim Umgang mit dem

Gerät nie unbeaufsichtigt! Die Nutzung

darf nur, wie in der Anleitung beschrieben,

erfolgen, andernfalls besteht GEFAHR eines

STROMSCHLAGS!

• BRAND-/EXPLOSIONSGEFAHR! Setzen Sie

das Gerät keinen hohen Temperaturen aus.

Benutzen Sie nur die empfohlenen Batterien.

Gerät und Batterien nicht kurzschließen oder

ins Feuer werfen! Durch übermäßige Hitze

und unsachgemäße Handhabung können

Kurzschlüsse, Brände und sogar Explosionen

ausgelöst werden!

• VERÄTZUNGSGEFAHR! Batterien gehören

nicht in Kinderhände! Achten Sie beim

Einlegen der Batterie auf die richtige

Polung. Ausgelaufene oder beschädigte

Batterien verursachen Verätzungen, wenn

Sie mit der Haut in Berührung kommen.

Benutzen Sie gegebenenfalls geeignete

Schutzhandschuhe.

• Ausgelaufene Batteriesäure kann zu

Verätzungen führen! Vermeiden Sie den

Kontakt von Batteriesäure mit Haut, Augen

und Schleimhäuten. Spülen Sie bei Kontakt

mit der Säure die betroffenen Stellen sofort

mit reichlich klarem Wasser und suchen Sie

einen Arzt auf.

• Benutzen Sie nur die empfohlenen Batterien.

Ersetzen Sie schwache oder verbrauchte

Batterien immer durch einen komplett neuen

Satz Batterien mit voller Kapazität. Verwenden

Sie keine Batterien unterschiedlicher Marken,

Typen oder unterschiedlich hoher Kapazität.

Entfernen Sie Batterien aus dem Gerät, wenn

es längere Zeit nicht benutzt wird, oder die

Batterien leer sind!

• Keinesfallsnormale,nichtwiederauadbare

Batterienauaden!SiekönneninFolgedes

Ladens explodieren.

•Auadbare Batterien dürfen nur unter

Aufsicht von Erwachsenen geladen werden.

• AuadbareBatteriensindausdemSpielzeug

herauszunehmen, bevor sie geladen werden.

• Die Anschlussklemmen dürfen nicht

kurzgeschlossen werden.

• Bauen Sie das Gerät nicht auseinander!

WendenSie sich im Falle eines Defekts an

IhrenFachhändler.ErnimmtmitdemService-

Center Kontakt auf und kann das Gerät ggf.

zwecks Reparatur einschicken.

• Für die Arbeit mit diesem Gerät werden

häug scharfkantige und spitze Hilfsmittel

eingesetzt. Bewahren Sie deshalb dieses

GerätsowiealleZubehörteileundHilfsmittel

an einem für Kinder unzugänglichen Ort auf.

EsbestehtVERLETZUNGSGEFAHR!

• Die mitgelieferten Chemikalien und

FlüssigkeitengehörennichtinKinderhände!

Chemikalien nicht trinken! Hände nach

GebrauchunterießendemWassergründlich

säubern. Bei versehentlichem Kontakt mit

Augen oder Mund mit Wasser ausspülen.

Bei Beschwerden unverzüglich einen Arzt

aufsuchen und die Substanzen vorlegen.

• Anleitung und Verpackung aufbewahren, da

Sie wichtige Informationen enthalten.

4

HINWEISE zur Reinigung

Trennen Sie das Gerät vor der Reinigung von der

Stromquelle (Netzstecker ziehen oder Batterien

entfernen)!

Reinigen Sie das Gerät nur äußerlich mit einem

trockenen Tuch. Benutzen Sie keine Reini-

gungsüssigkeit, um Schäden an der Elektronik

zu vermeiden.

Reinigen Sie die Linsen (Okulare und/oder Ob-

jektive) nur mit dem beiliegeden Linsenputz-

tuch oder mit einem anderen weichen und fus-

selfreien Tuch (z.B. Microfaser) ab. Das Tuch

nicht zu stark aufdrücken, um ein Verkratzen

der Linsen zu vermeiden.

Zur Entfernung stärkerer Schmutzreste be-

feuchten Sie das Putztuch mit einer Brillen-

Reinigungsüssigkeit und wischen Sie damit

die Linsen mit wenig Druck ab.

Schützen Sie das Gerät vor Staub und Feuchtig-

keit! Bewahren Sie es in der mitgelieferten Ta-

sche oder Transportverpackung auf. Batterien

sollten aus dem Gerät entfernt werden, wenn es

längere Zeit nicht benutzt wird.

ENTSORGUNG

Entsorgen Sie die Verpackungsmateriali-

en sortenrein. Informationen zur ord-

nungsgemäßen Entsorgung erhalten Sie beim

kommunalen Entsorgungsdienstleister oder

Umweltamt.

Werfen Sie Elektrogeräte nicht in den

Hausmüll!

Gemäß der Europäischen Richtlinie

2002/96/EG über Elektro- und Elektro-

nik-Altgeräte und deren Umsetzung in natio-

nales Recht müssen verbrauchte Elektrogeräte

getrennt gesammelt und einer umweltgerech-

ten Wiederverwertung zugeführt werden.

Entladene Altbatterien und Akkus müssen

vom Verbraucher in Batteriesammelgefäßen

entsorgt werden. Informationen zur Entsor-

gung alter Geräte oder Batterien, die nach dem

01.06.2006 produziert wurden, erfahren Sie

beim kommunalen Entsorgungsdienstleister

oder Umweltamt.

5

DE

GB

FR

NL

IT

ES

PT

EG-Konformitätserklärung

Eine „Konformitätserklärung“ in Über-

einstimmung mit den anwendbaren

Richtlinien und entsprechenden Nor-

men ist von der Bresser GmbH erstellt worden.

Diese kann auf Anfrage jederzeit eingesehen

werden.

6

Aus diesen Teilen besteht dein Mikroskop

1 10x WF Okular

2 20x WF Okular

3 Barlowlinse

4 Okularstutzen

5 Mikroskopkopf

6 Objektivrevolver

7 Objektiv

8 Halteklammer

9 Mikroskoptisch

10 LED-Beleuchtung (Durchlicht)

11 Mikroskopfuß

12 Wählrad für Beleuchtung

13 Batteriefach

14 Scharfeinstellungsrad

15 Farblterscheibe

16 LED-Beleuchtung (Auicht)

17 5 Objektträger, 5 Deckgläser

und 5 Dauerpräparate in Kunststoffbox

18 Präparate:

a) Hefe

b) Einschlussmittel „Gum-Media“

c) Seesalz

d) Garneleneier

e) Leerer Behälter

19 Dünnschnittapparatur

20 Garnelenbrutanlage

21 Reagenzglas

22 Pinzette

23 Prepariernadel

24 Prepariermesser

25 Schutzhülle

26 Aufbewahrungsbehälter

27 Smartphone-Halterung

Wo mikroskopiere ich?

Bevor Du das Mikroskop aufbaust, achte dar-

auf, dass der Tisch, Schrank oder worauf Du es

stellen möchtest, stabil ist und fest steht, ohne

zu wackeln.

Wie bediene ich die elektrische LED-Beleuch-

tung?



Im Fuß des Mikros-

kops bendet sich

das Batteriefach (13).

Die Schraube am Bat

-

teriefachdeckel mit

einem geeigneten

Kreuzschraubendre

-

her entfernen und Bat-

teriefachdeckel abnehmen. Lege nun die Batteri-

en in die Kammern so ein, dass die achen

Minuspole (–) der Batterien gegen die Feder

-

klemmen drücken und die Pluspole (+) der Batte-

rien dann die achen Kontakt-Bleche berühren.

Verschließe das Batteriefach mit dem Deckel

und drehe das Mikroskop wieder um.

Die erste Lampe scheint von unten auf das Prä

-

parat und die zweite Lampe von oben herab.

(Das, was Du unter dem Mikroskop betrachten

willst, heißt übrigens Objekt oder Präparat.) Du

kannst jede Lampe einzeln benutzen, aber auch

beide zusammen. Dafür gibt es ein Wählrad (12).

Dieses besitzt drei Nummern: I, II und III.

Wählst du die…



I, so kommt das

Licht nur von

unten (Durch-

licht).

II, so scheint das

Licht nur von

oben (Auicht).

III, so werfen beide

Lampen Licht auf

das Präparat.

Für durchsichtige Objekte (Durchlichtobjekte)

ist die I am besten. Um feste, undurchsichtige

Objekte (Auichtobjekte) zu betrachten, wähle

die II. Für halbdurchsichtige Objekte kannst Du

am besten die III wählen.

Die Betriebsart III ist für Durchlichtobjekte auf

Objektträgern nicht empfehlenswert, da es hier

zu Spiegelungen auf dem Objektträger kommen

kann, die stören.

Wofür verwende ich die Farblterscheibe?

Die Farblterscheibe (15) bendet sich unter

dem Mikroskoptisch (9). Sie hilft dir bei der

Betrachtung sehr heller oder klarsichtiger Prä-

parate. Du kannst hier zwischen verschiedenen

Farben wählen. Farblose oder durchsichtige Ob-

7

DE

jekte (z. B. Stärkekörner, Einzeller) sind so bes-

ser in ihren Bestandteilen zu erkennen.

Wie stelle ich mein Mikroskop richtig ein?

Jede Beobachtung wird mit der niedrigsten Ver-

größerung begonnen.



Fahre den Mikroskop-

tisch (9) zunächst ganz

hinunter (14). Dann dre-

he den Objektivrevolver

(6) so weit, bis er auf

der niedrigsten Vergrö-

ßerung (Objektiv 4x)

einrastet.

Hinweis:

Bevor Du die Objektiveinstellung wechselst,

fahre den Mikroskoptisch (9) immer erst ganz

herunter. Dadurch kannst Du eventuelle Be-

schädigungen vermeiden!

D



B/C

Nun setze das Okular

10x (1) in die Barlowlin-

se (3) ein. Achte darauf,

dass die Barlowlinse

ganz im Okularstutzen

(4) steckt und nicht her-

ausgezogen ist.

Wie beobachte ich das Präparat?

Nachdem Du das Mikroskop mit der passenden

Beleuchtung aufgebaut und eingestellt hast,

gelten folgende Grundsätze:

Beginne mit einer einfachen Beobachtung bei

niedrigster Vergrößerung. So ist es leichter, das

Objekt in die Mitte zu bekommen (Zentrierung)

und das Bild scharf zu stellen (Fokussierung).

Je höher die Vergrößerung ist, desto mehr Licht

brauchst Du für eine gute Bildqualität.





Nun lege ein Dauerpräpa-

rat (17) direkt unter dem

Objektiv auf den Mikros-

koptisch. Das zu beob-

achtende Objekt soll hier-

bei genau über der

Beleuchtung (10) liegen.

Im nächsten Schritt schaust Du durch das Oku-

lar (1) und drehst vorsichtig am Scharfeinstel-

lungsrad (14) bis das Bild scharf zu sehen ist.

Jetzt kannst Du eine höhere Vergrößerung ein-

stellen, indem Du langsam die Barlowlinse (3)

aus dem Okularstutzen (4) herausziehst. Wenn

die Barlowlinse fast vollständig herausgezogen

wird, kann die Vergrößerung auf nahezu das

Doppelte gesteigert werden.

Wenn Du noch höhere Vergrößerungen möch-

test, setze das Okular 20x (2) ein und drehe den

Objektivrevolver (6) auf höhere Einstellungen

(10x oder 40x).

Wichtiger Hinweis:

Nicht bei jedem Präparat ist die höchste Ver-

größerung auch gleichzeitig die beste!

Beachte:

Bei veränderter Vergrößerungseinstellung

(Okular- oder Objektivwechsel, Herausziehen

der Barlowlinse) muss die Bildschärfe am

Scharfeinstellungsrad (14) neu eingestellt wer-

den. Gehe hierbei sehr vorsichtig vor. Wenn Du

den Mikroskoptisch zu schnell herausfährst,

können sich Objektiv und Objektträger berühren

und beschädigt werden!

Welches Licht für welches Präparat?

Mit diesem Gerät, einem Auicht- und Durch-

lichtmikroskop, können durchsichtige, halb-

durchsichtige sowie undurchsichtige Objekte

beobachtet werden.

Das Bild des jeweiligen Beobachtungsobjektes

wird über das Licht „transportiert”. Daher ent-

scheidet die richtige Beleuchtung darüber, ob

Du etwas sehen kannst oder nicht!

Betrachtest Du undurchsichtige (opake) Objek-

te (z. B. kleinere Tiere, Panzenteile, Steine,

Münzen usw.) mit diesem Mikroskop, so fällt

das Licht auf den zu betrachtenden Gegen-

stand. Von dort wird das Licht zurückgeworfen

und gelangt durch Objektiv und Okular (bewir-

ken die Vergrößerung) ins Auge. Dies ist die

Auichtmikroskopie.

8

Bei durchsichtigen (transparenten) Objekten

(z. B. Einzeller) hingegen scheint das Licht von

unten durch die Öffnung im Mikroskoptisch und

dann durch das Beobachtungsobjekt.

Der Weg des Lichts führt weiter durch Objektiv

und Okular, wo wiederum die Vergrößerung er-

folgt und gelangt schließlich ins Auge. Dies ist

die Durchlichtmikroskopie.

Viele Kleinlebewesen des Wassers, Panzen-

teile und feinste tierische Bestandteile sind

bereits von Natur aus transparent. Andere müs-

sen erst noch entsprechend vorbereitet (prä-

pariert) werden. Sei es, dass wir sie mit einer

Vorbehandlung oder Durchdringung mit geeig-

neten Stoffen (Medien) durchsichtig machen

oder dadurch, dass wir feinste Scheibchen von

ihnen abschneiden (Handschnitt, Dünnschnitt)

und diese dann untersuchen. Mehr dazu kannst

Du in den folgenden Abschnitten lesen.

Wie stelle ich dünne Präparatschnitte her?

Bitte nur unter Aufsicht Deiner Eltern oder ande-

rer Erwachsener durchführen.

Wie ich schon sagte, werden von einem Objekt

möglichst dünne Schnitte gemacht. Um zu bes-

ten Ergebnissen zu kommen, benötigen wir et-

was Wachs oder Parafn. Nimm Dir am besten

eine Kerze. Das Wachs gibst Du in einen Topf

um es über einer Flamme kurz zu erwärmen.

Nun tauchst Du das Objekt mehrere Male in

das üssige Wachs. Danach lasse das Wachs

hart werden. Mit der Dünnschnittapparatur (19)

oder einem Messer/Skalpell werden jetzt feins-

te Schnitte von dem mit Wachs umhüllten Ob-

jekt abgeschnitten. Diese Schnitte werden auf

einen Glasobjektträger gelegt und mit einem

Deckglas abgedeckt.

Wie stelle ich mein eigenes Präparat her?

Nimm das Objekt, das Du beobachten möchtest

und lege es auf einen Glasobjektträger (17).

Dann gebe mit einer Pipette einen Tropfen des-

tilliertes Wasser auf das Objekt. Nun setzte ein

Deckglas senkrecht am Rand des Wassertrop-

fens an, so dass das Wasser entlang der Deck-

glaskante verläuft. Danach senke das Deckglas

langsam über dem Wassertropfen ab.

Hinweis:

Das mitgelieferte Einschlussmittel „Gum-Me-

dia“ (18b) dient zur Herstellung von Dauerprä-

paraten. Gib dieses anstelle von destilliertem

Wasser hinzu. Wenn Du also möchtest, dass

das Objekt dauerhaft auf dem Objektträger

verbleibt, so nehme das aushärtende „Gum

Media“.

Experimente

Wenn du dich bereits mit dem Mikroskop ver-

traut gemacht hast, kannst du die nachfolgen-

den Experimente durchführen und die Ergebnis-

se unter deinem Mikroskop beobachten.

Wie züchtet man Salzwassergarnelen?

Zubehör (aus deinem Mikrokop-Set):

1. Garneleneier,

2. See-Salz,

3. Bruttank,

4. Hefe.

Der Lebenskreislauf der Salzwasser-Garnele

Die Salzwasser-Garnele oder „Artemia salina“,

wie sie von den Wissenschaftlern genannt wird,

durchläuft einen ungewöhnlichen und interes-

santen Lebenskreislauf. Die von den Weibchen

produzierten Eier werden ausgebrütet, ohne je-

mals von einer männlichen Garnele befruchtet

worden zu sein. Die Garnelen, die aus diesen

Eiern ausgebrütet werden, sind alle Weibchen.

Unter ungewöhnlichen Umständen, z. B. wenn

der Sumpf austrocknet, können den Eiern

männliche Garnelen entschlüpfen. Diese Männ-

chen befruchten die Eier der Weibchen und aus

der Paarung entstehen besondere Eier. Diese

Eier, sogenannte „Winter-Eier“, haben eine di-

cke Schale, die das Ei schützt. Die Winter-Eier

sind sehr widerstandsfähig und bleiben sogar

lebensfähig, wenn der Sumpf oder der See aus-

trocknet und dadurch der Tod der ganzen Gar-

9

DE

nelen-Bevölkerung verursacht wird. Sie können

5-10 Jahre in einem „schlafenden“ Zustand ver-

harren. Die Eier brüten aus, wenn die richtigen

Umweltbedingungen wieder hergestellt sind.

Solche Eier ndest Du in Deinem Mikroskop-

Set.

Das Ausbrüten der Salzwasser-Garnele

Um die Garnele auszubrüten, ist es zuerst not-

wendig, eine Salz-Lösung herzustellen, die den

Lebensbedingungen der Garnele entspricht.

Fülle dazu einen halben Liter Regen- oder Lei-

tungswasser in ein Gefäß. Dieses Wasser lässt

Du ca. 30 Stunden stehen. Da das Wasser im

Laufe der Zeit verdunstet, ist es ratsam, ein

zweites Gefäß ebenfalls mit Wasser zu füllen

und 36 Stunden stehen zu lassen. Nachdem

das Wasser diese Zeit „abgestanden“ hat,

schüttest Du die Hälfte des beigefügten See-

Salzes in das Gefäß und rührst so lange, bis

sich das Salz ganz aufgelöst hat. Nun gibst Du

einige Eier in das Gefäß und deckst es mit ei-

ner Platte ab. Stelle das Glas an einen hellen

Platz, aber vermeide es, den Behälter direktem

Sonnenlicht auszusetzen. Da Dir ein Bruttank

zur Verfügung steht, kannst Du auch die Salz-

lösung mit einigen Eiern in jede der vier Zellen

des Tanks geben. Die Temperatur sollte ca. 25°

C betragen.

Bei dieser Temperatur schlüpft die Garnele nach

ungefähr 2-3 Tagen aus. Falls während dieser

Zeit das Wasser in dem Gefäß verdunstet, füllst

Du Wasser aus dem zweiten Gefäß nach.

Die Salzwasser-Garnele unter dem Mikroskop

Das Tier, das aus dem Ei schlüpft, ist bekannt

unter dem Namen „Nauplius-Larve“. Mit Hilfe

der Pipette kannst Du einige dieser Larven auf

einen Glas-Objektträger legen und beobachten.

Die Larve wird sich durch das Salzwasser mit

Hilfe ihrer haarähnlichen Auswüchse bewegen.

Entnehme jeden Tag einige Larven aus dem Ge-

fäß und beobachte sie unter dem Mikroskop.

Falls Du die Larven in einem Bruttank gezogen

hast, nimm einfach die obere Kappe des Tanks

ab und setze den Tank auf den Objekttisch.

Abhängig von der Raumtemperatur wird die

Larve innerhalb von 6-10 Wochen ausgereift

sein. Bald wirst Du eine ganze Generation von

Salzwasser-Garnelen gezüchtet haben, die sich

immer wieder vermehrt.

Das Füttern Deiner Salzwasser-Garnelen

Um die Salzwasser-Garnelen am Leben zu er-

halten, müssen sie natürlich von Zeit zu Zeit

gefüttert werden. Dies muss sorgfältig gesche-

hen, da eine Überfütterung bewirkt, dass das

Wasser fault und unsere Garnelen-Bevölkerung

vergiftet wird. Die Fütterung erfolgt am besten

mit trockener Hefe in Pulverform. Ein wenig von

dieser Hefe jeden zweiten Tag genügt. Wenn

das Wasser in den Kästchen des Bruttanks

oder in Deinem Behälter dunkel wird, ist das ein

Zeichen, dass es fault. Nimm die Garnelen dann

sofort aus dem Wasser und setze sie in eine fri-

sche Salz-Lösung.

Achtung!

Die Garneleneier und die Garnelen

sind nicht zum Verzehr geeignet!

Textilfasern

Objekte und Zubehör:

1. Fäden von verschiedenen Textilien: Baum-

wolle, Leine, Wolle, Seide, Kunstseide, Nylon

usw.

2. zwei Nadeln

Jeder Faden wird auf einen Glasobjektträger

gelegt und mit Hilfe zweier Nadeln aufgefa-

sert. Die Fäden werden angefeuchtet und mit

einem Deckglas abgedeckt. Das Mikroskop

wird auf eine niedrige Vergrößerung eingestellt.

Baumwollfasern sind panzlichen Ursprungs

und sehen unter dem Mikroskop wie ein a-

ches, gedrehtes Band aus. Die Fasern sind an

den Kanten dicker und runder als in der Mitte.

Baumwollfasern sind im Grunde lange, zusam-

mengefallene Röhrchen. Leinenfasern sind

auch panzlichen Ursprungs, sie sind rund

und verlaufen in gerader Richtung. Die Fasern

glänzen wie Seide und weisen zahllose Schwel-

lungen am Faserrohr auf. Seide ist tierischen

Ursprungs und besteht im Gegensatz zu hohlen

panzlichen Fasern aus massiven Fasern von

10

kleinerem Durchmesser. Jede Faser ist glatt

und ebenmäßig und hat das Aussehen eines

kleinen Glasstabes. Wollfasern sind auch tie-

rischen Ursprungs, die Oberäche besteht aus

sich überlappenden Hülsen, die gebrochen und

wellig erscheinen. Wenn es möglich ist, verglei-

che Wollfasern von verschiedenen Webereien.

Beachte dabei das unterschiedliche Aussehen

der Fasern. Experten können daraus das Ur-

sprungsland der Wolle bestimmen. Kunstseide

ist, wie bereits der Name sagt, durch einen lan-

gen chemischen Prozess künstlich hergestellt

worden. Alle Fasern zeigen harte, dunkle Linien

auf der glatten, glänzendenen Oberäche. Die

Fasern kräuseln sich nach dem Trocknen im

gleichen Zustand. Beobachte die Gemeinsam-

keiten und Unterschiede.

Smartphone-Halterung

2

Die Smartphone-

Halterung wird auf

das Okular aufge-

steckt.

Die Saugnäpfe

müssen sauber

und frei von Staub

und Schmutz sein. Ein leichtes Anfeuchten ist

hilfreich. Drücke nun dein Smartphone auf die

Halteplatte und stelle sicher, dass es richtig

fest sitzt. Als Sicherung solltest du es mit der

beiliegenden Gummischlaufe befestigen.

Smartphones mit einer rauen Oberäche halten

weniger gut als welche mit einer glatten Ober-

äche.

Starte nun die Kamera-App. Die Kamera muss

genau über dem Okular auiegen. Zentriere das

Smartphone genau mittig über dem Okular, so-

dass das Bild genau zentriert auf deinem Dis-

play zu sehen ist. Eventuell ist es nötig, durch

die Zoomfunktion das Bild Display füllend dar-

zustellen. Eine leichte Abschattung an den Rän-

dern ist möglich.

Nimm das Smartphone nach dem Gebrauch

wieder von der Halterung ab!

HINWEIS:

Achte darauf, dass das Smartphone nicht von

der Halterung rutschen kann. Bei Beschädi-

gungen durch ein herabgefallenes Smartphone

übernimmt die Bresser GmbH keine Haftung!

Fehlerbehebung

Fehler Lösung

kein Bild erkennbar • Licht einschalten

• Schärfe neu einstel-

len

11

DE

Wie pege ich mein Mikroskop und wie gehe

ich damit um?

Dein Mikroskop ist ein hochwertiges optisches

Gerät. Deshalb solltest Du es vermeiden, dass

Staub oder Feuchtigkeit mit Deinem Mikroskop

in Berührung kommt. Vermeide auch Fingerab-

drücke auf allen optischen Flächen (z. B. Oku-

lar).

Sollte dennoch Schmutz oder Staub auf dein

Mikroskop oder das Zubehör geraten sein, ent-

fernst Du diesen zuerst mit einem weichen Pin-

sel. Danach reinigst Du die verschmutzte Stelle

mit einem weichen, fusselfreien Tuch. Finger-

abdrücke auf den optischen Flächen entfernst

Du am besten mit einem fusselfreien, weichen

Tuch, auf das Du vorher etwas Alkohol gegeben

hast.

Nach der Benutzung solltest Du das Mikroskop

und das Zubehör wieder in den dazugehörigen

Behältnissen verstauen.

Bedenke:

Ein gut gepegtes Mikroskop behält auf Jahre

hinaus seine optische Qualität und so seinen

Wert.

Garantie & Service

Die reguläre Garantiezeit beträgt 5 Jahre und

beginnt am Tag des Kaufs. Die vollständigen

Garantiebedingungen und Serviceleistungen

können Sie unter www.bresser.de/garantiebe-

dingungen einsehen.

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Bresser Junior Student Microscope BIOLUX SEL Bedienungsanleitung

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